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发表于:2017-5-11 16:56:25 | 编辑:开州区进修学校 | 点击:6216

 

第二届重庆市中小学教师优秀教育教学论文

提交情况通报

相关学校:

根据《重庆市教育学会关于开展第二届中小学教师优秀教育教学论文评选活动的通知》(渝教学会〔20176号)文件精神,我区相关学校提交给开州区教育学会的24篇论文,已经全部提交重庆市教育学会,这些作品是:

 

论文名称

姓名

作者单位

基于阳光教育的五彩课程构架与实施

郭辉雄

开州区汉丰第五小学

如何将中华美德教育融入班级活动中

 

贺兴亮

开州区汉丰第五小学

基于核心素养的乡土美术课程体系建构与实践

黄建新

开州区教师进修学校

“双线并行”展开区域整合式阅读教学行动研究

程先国

开州区教师进修学校

核心素养视域下的初中英语阅读教学

 

开州区教师进修学校

课时课程:敢问路在何方?

官炳才

开州区教师进修学校

核心素养理念下的班级管理策略

文小琴

开州云枫初级中学

新闻播报,打开学生认识世界的另一扇窗

 

开州云枫初级中学

基于培养学生发展核心素养的校本课程开发与实践

李云军

开州云枫初级中学

随风潜入“心”,育人细无声

江海志

开州云枫初级中学

基于学生发展核心素养的初中数学提质方法浅谈

李玉梅

开州云枫初级中学

也谈随文练说的有效性

 

开州区镇东小学

“泛化律”在儿童语文学习中造成的认知障碍及解决策略

 

开州区大进初级中学

农村初中英语教师教研组建设研究

 

开州区大进初级中学

在语文教学中培育农村中学生的文化传承

陈春兰

开州区铁桥中学

初中思想品德课开展探究性学习的几点思考

廖伟林

开州区德阳初中

浅谈农村初中课例研修下的师生共同体活动效应

 

开州区德阳初中

浅谈小学语文群文阅读教学的有效性

 

开州区南门小学

主动提问课型研究

谢泽友

开州区汉丰第三小学

浅析小学语文课堂中的核心素养培养

程从碧

开州区临东中心小学

教研求实效   创新促特色

张帮科

开州区汉丰第一小学

初中体育教学中的兴趣教学法

 

开州区大堰初级中学

有效利用农村资源,促进幼儿主动发展

 

开州区汉丰第一小学附设幼儿园

农村初级中学科技创新实验室使用初探

 

开州区大堰初级中学

 

在上述参赛作品中,郭辉雄、陈东与贺兴亮、黄建新、程先国的作品是以单位会员资格提交,刘敏的作品是以个人会员资格提交,不交评审费。其余作品,均以非会员资格提交,每篇100元的评审费,已由黄建新于201755日从中国工商银行打到了重庆市教育学会的帐户上。如需在学校报评审费的非会员参赛者,请以本通报+渝教学会 〔20176号为依据,自行向学校申请报销。

备注:渝教学会 〔20176号下载网址:

http://www.cqjyxh.com/News/news_detail.jsp?newsId=742&pnType=news03

 

                                                                                         开州区教育学会

                                                                                         2017511

 


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