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发表于:2015-10-22 16:32:13 | 编辑:邓娇宇 | 点击:19055

开县教育系统“三严三实”专题教育

 

简    报

 

11

 

中共开县县委教育工委办公室          2015年1012

 

 

教工委中心组“三严三实”集中学习研讨

 

知行合一提高执行力

 

2015年1010日上午在县教委中型会议室,由教工委书记姚光富主持召开教工委中心组“三严三实”专题学习研讨会议。教工委、教委班子成员,实改非领导干部,县政府教育督导室负责人、县政府督学,机关各科室及直属事业单位正副负责人等参加学习。会议围绕“如何切实增强执行力,把嘴上说的、纸上写的、会上定的变成实际行动,推动开县教育事业的持续发展,科学谋划‘十三五’教育规划”提出希望与要求”这个主题开展研讨。

会上,教工委委员、开县教师进修校党总支书记宋定科原文领学《习近平谈治国理政.提高党的领导水平.依靠学习走向未来》,并围绕主题作中心发言;其他工委、教委领导均围绕主题,结合自身思想实际和工作实际分别谈了学习心得。

姚光富在总结点评中讲:“知行合一”是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的核心,学与思是前提。学什么?就是要学理论、学专业、学法规、学他人、学做人;思什么?就是要思发展、思良策、思不足,做到在学中思、思中知、知中行、行中学,达到学与思结合,知与行统一。“行缘知”,在学习中提升行动,“活到老,学到老”不是一句空话,在工作中学习,在实践中学习,向有能力有经验的人学习。阅读一本好书能获取有用的知识,是因为一本好书是作者倾其一生总结出来的。要向书本学习,要静下心来学习,“知、止、定、静、安、虑、得”,要“静”必先“知、止、定”,“静”后才能“安、虑、得”。得什么?得教育之道、教育的真谛、本真,得教育的价值观、思维观、行为观,这是办好教育、办好学校,教好书育好人的道理和方法。在博学和笃行之间还有审问、慎思、明辨,审问、慎思、明辨十分重要,笃行之后还得有审问、慎思、明辨,如此反复,就是知行合一。我们作为教育管理干部要知道,学与思结合重要,知与行统一非常重要,行更加重要。行动要来自于科学的知识,在学习中提升执行力。如果不系统的学习,是根本上不了台阶的,开会听别人的发言也是一种学习和思考的过程。“想明白、写明白、说明白、做明白”,工作才有成效,能力才能够提升。

姚光富要求我们做到:知行合一提高执行力。如何做到“知行合一”?就是要确立并践行“三严三实”的教育行为观。一是严以修身。做人讲品德,做君子不做小人。公正行事、正派做人,行之不止乃君子。二是严以用权。做官讲品位,做事不害人害已。三是严以律已。做事讲品质,做事要认真、较真。怎样提高执行力?一要有君子之格去执行,二要有行的能力去执行,三要有责任担当去执行,四要有科学知识去执行,“依靠学习走向未来”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

:县委组织部,宣传部。

:教工委教委班子成员。

发:机关各支部,中小学(幼儿园)党委(党总支、党支部)。

中共开县县委教育工委办公室                20151012日印发

 


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